教育科研领航特殊教育教师专业成长 ——记仁爱学校“2022年度新立项课题”开题论证活动
2022年4月19日下午1点,苏州工业园区仁爱学校“2022年度新立项课题”开题论证活动以钉钉线上会议形式开展,全体仁爱教师参加了本次活动。
本次开题论证活动由张群超老师主持,论证专家组成员由仁爱学校苏州市教育领军人才、苏州市名校长范里校长担任组长,江苏省特级教师、姑苏教育紧缺人才郑权博士、苏州市学术带头人顾伟文副校长担任组员。参与开题论证的两项课题为2022年度苏州市教育学会“十四五”教育科研课题,两项课题为2022年度苏州工业园区“十四五”教育科研课题。
开题汇报首先由学校物理康复师薛婷老师从与国际接轨的视角进行了《马术治疗提高自闭症谱系儿童社会交往能力的实验研究》的汇报;学校语文组优秀教师张梦凡老师就生活语文作业的有效性汇报了《适合教育理念下生活语文作业有效性研究》课题方案;学校语言评估师刘春芳老师以PRT技术为核心,报告了小组研究的课题《PRT技术改变自闭症儿童社交技能发展的实证研究》;李爱荷老师报告了《运用辅助沟通系统改善自闭症儿童沟通能力的实践研究》,以期为自闭症儿童的有效沟通提供切实的可能性,为他们建构一条沟通外界的桥梁。
在各课题组汇报完毕后,仁爱学校课题论证专家组对本次课题开题做了专业的点评和详细的指导,并提出了很多宝贵的意见和建议。最后,课题论证专家组达成一致意见,组长范里校长宣布仁爱学校2022年度市级、区级新立项课题全部成功开题。
文字:潘雪珂
图片:王雨晴
审核:葛增国
终审:仁爱学校
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