2021年5月28日至29日，台湾特教专家鲍亦君老师来到苏州工业园区仁爱学校开展指导工作。

5月28日上午，鲍老师进入仁（1）班跟岗指导，观摩三节公开课，分别是章雪老师执教的生活语文课《我会吃饭》，姚丹珺老师执教的生活数学课《认识圆形》，以及张凯歌老师执教的劳动技能课《整理文具》。课后，鲍老师就课堂教学情况与三位执教老师进行沟通交流，肯定了仁爱老师们的教学风采，同时也针对课堂中的知动训练情况提出策略建议。

 下午，鲍老师首先对开课教师的课堂教学情况进行一对一的指导，在环境创设、知动训练、教学环节、统整活动以及个别化活动等方面给出具体的指导意见。随后，鲍老师面向全体教师开展了《以知动为核心的学习适应课程》专题讲座，理清知动对学生发展的意义，具体阐述如何根据学情将知动渗透于学生的课堂教学及日常生活中。

 5月29日全天，鲍老师面向三年内新教师、适岗教师开展了《IEP与课程标准、课堂教学的有效对接》专题讲座。通过分享课例视频、分组研讨的方式，引导新教师全面考量课程评估、生态评估、功能性评估、学生个人兴趣等因素的影响，在此基础上，分析学生接受教育干预的优劣势，思考如何制定不同学生的长短期目标，以及如何进行目标的统整来和校园主题活动、学生一日生活、家庭教育相匹配，从而进行切实有效的教学设计。鲍老师还同大家分享了凯伯的学习发展阶段与知觉-动作发展理论及感官能力发展学习规律，启示教师们要以理论指导实践，进行科学、有效的教学。

最后，鲍老师对培训活动进行总结，指出“知动教育是根本，生活品质是目标。支持是途径，融合是结果。” 

(文字：融媒体中心 章雪  图片：融媒体中心 梁雅崴、王玲玲  编辑：融媒体中心 梁雅崴  审核：顾义寒)