2020年7月2日下午，仁爱学校生活数学教研组在智（2）班开展了新学期第三次组内教研活动。

首先，教研组长顾耘老师介绍了本次教研活动的大致内容，提出了一些大家都比较感兴趣的教研问题：多元评价方式和如何有效提高教辅协作，明确了本次教研会议的任务和研讨方向。

然后，由马泽阳老师结合自己的理解和班级里的实际情况，给大家做了分享。每一位学生都是一个独立的个体，采用多元的评价更有利于教师抓住学生的眼球，提高学生参与的积极性。随后，老师们立足于课堂和本次教研的内容，集思广益为提高教辅协作的有效性，展开了激烈地讨论。

最后，经过了一段时间的思考，两组成员做出了总结。确立了“安全为主，策略为辅”的基本方针。在保证安全的前提下，教师调整自己的教学策略，规范平时课堂，注重对学生自主能力的培养和对辅教人员任务的协同，做到有组织、有策略、有任务、有配合的“四有教学”，为提高课堂效率做了新的部署。

此次会议高效务实，在分享与讨论中，组内教师都有较大的收获。相信教研活动会让今后的生活数学教学更系统、更有效。

（文字：马泽阳 照片：顾耘 审稿：顾耘）